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私流・中学生とマインドマップ

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やってよかったマインドマップ!




今回はタロウと一緒に取り組む時に、私が意識的に注意していたことを漫画にしてみました〜(笑) 文字多!

ま、あくまでも我流ですけど。



結局、何が問題だったって、タロウ本人が、自分自身に内在する「根本の思考の癖」や「行動パターン」に気付かず、

場当たり的な方法で「やっている」「だいじょうぶ」と問題に対処しようとしていたこと、なんですよね。



また、親の方も、子ども本人がどれだけ真剣に問題に対処しようとしているのかが分からず、小言ばかりが多くなってしまったこと。

結局、タロウ本人の「心の奥底の気持ち」を見ていなかったからこそ、不安が募っていたわけです。




一緒にマインドマップを作ることによって、彼の心の奥底にぐーーっとダイブして、問題の本質を見極められたような気がします。



そして、今回の一番の収穫。

案外、彼は彼なりに問題をちゃんと捉えていて、将来のことも考えているのが分かって、少し安心したのでした。


ああそうだ!💡

本質を見極め、自分の進むべき方向性を決める。

これが、いわゆる「マインドセット」ってやつなのかもしれませんね。


(マインドセットとは…
ものの見方。物事を判断したり行動したりする際に基準とする考え方。 (デジタル大辞泉より)










ともあれ、一緒にマインドマップを行うことにより、
「やるべきこと」は明確化したし、「気をつけるべき」ことも分かった。

進むべき方向も、OK!

あとは、ひたすら努力するだけだ〜〜 頑張れ!!

と、いうところまで話し合えたのでしたよ。
(↑どうやって頑張るか。については、タロウ本人が考え、その方法論を出していました)



ま、もし、力が及ばなくて、目標に届かなかったとしても。

「ビジョン」さえ明確に持っていれば、どんな道を進もうとも、きっと大丈夫。

迂回しても、少し立ち止まってても、歩みさえ止めなければ、道が開けることでしょう。



ま、そういう意味では、中3のこの時期に、ここで立ち止まることが出来て、よかったな〜とすら思っています。


きっかけは「成績」「進学」のことで、親としてもキリキリと胃が傷むことではありましたが、
それによって
より本質的な「人生」や「どう生きたいか?」についても、子どもと一緒に考えることができたなぁと。



結果オーライ!

転んでもタダでは起きません!(笑)

人生、何事も経験ですネ。ヾ(o´∀`o)ノ



。。。


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ふるまり

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