数の悪魔

２ヶ月くらい前のこと。
タロウが図書館でこんな本を借りてきた。

「数の悪魔ー算数・数学が楽しくなる１２夜」

熱心に読んでいたみたいだったので、
私も彼が学校に行っている間に読んでみたら、面白いの！

とっても分かりやすくて、読みやすい。



「面白いじゃないの、これ！　
　タロウ、この本からの問題、作ってみてよ！お母さん解くから」

なんてそそのかしてみたら、まんざらでもなかったみたいで。
作ってくれました







計３ページですが、なかなかの力作。
こうやって子供に問題を作ってもらうと、知識の定着になるし、
どこまで理解できているか見る事ができるから、母としてはすごく嬉しい



この、フィボナッチ数列の説明もバッチリ。
分かりやすくっていいんじゃなーい




この問題は、私が以前理解できない！と言って、ダンナが説明し、
タロウが私より先に理解し、とっても嬉しそうに説明してた問題。

過去記事
「分数といえば・その１」
「分数といえば・その２」
「分数といえば・その３」
「分数といえば・その４」

もうすっかり覚えたみたいです。




これは、階乗の問題。

1!=1 2!=2 3!=64 4!=24 5!=120

階乗についてのエピソードも「数の悪魔」に載っていて、これもなかなか面白かった。

タロウも計算機使ってパチパチ遊んでました。
「!」はファカルティって読むの？　知らなかった。。




応用問題
rが５cmのとき、球の体積は何㎠だろう。

つーか、式のところに公式がかいてあるでしょうこれ。
サービスもいいところだ。。(笑)






いい問題でした。





しかし、おかーさんは気付いてしまった…

かんじぃぃぃぃぃぃ



。。。
「問」は、３年生の漢字ですよー。
指摘したら恥ずかしがってました。もう覚えたね(笑)

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