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タロウからの挑戦状。

何やら、また夜遅くまでゴソゴソ書いていると思ったら。
タロウが私の机にこんなものを差し出してきた。


タロウテカニコ
「おかーさーん!この問題、解ける?」

ですと。


おおおっと…! これは久しぶりの、挑戦状ですな…!

過去記事
「平家物語・古字ドリル」
「タロウからの宿題」


他にも色々。過去、色んな問題を出題されているワタシ。
どれどれ、今回はどんな問題? 



。。。。


問題)
6時で線をいれると 小さい方の角度が2等分される。
今は8時何分か。

。。。。







シンプルにして、難問!
えーーっとえーーっとえーーーっと!?
ムツカシイんですけどーーー(^^;





これはどうやら、先週、塾で習ったばかりの「時計算」。
いわく、「ボクとくいだよ!」 なんだそーですよ。



成績はともかくとして

「これ、楽しい!出来る!」って、
相変わらず、母も驚くような自信家。羨ましいよその自信。
楽しそうに勉強しております…(^^;

塾の勉強はハードだし、成績は最近イマヒトツだし、親目線で見ると、課題はあれこれあるんですけどね。
まぁなんといっても、楽しそうで何より…だよねぇキミ。




私横目汗
「えー、もう、お母さん、最近はタロウの勉強はさっぱりわからないよ!降参!
 わかりやすい解説、書いて!」



というと、解説もしっかり書いてくれた様子。





おおっ、ちゃんと式もきちんとかけているじゃん…!


小学生の算数といえど、ホント難しいのよねぇ。
なんかもう、私はもうサッパリついていけてませんが(^^; 
解説としてもちゃんと出来てる?出来てるのかな?


ちなみにこの問題、塾の応用問題集に掲載されてる問題を彼なりにアレンジしたらしい。



勉強は、「楽しい!」「出来る!」と思いながら取り組むのが、一番だと思いますの。

こんな問題を私に「これ、出来る!?」とか言いながら(笑)出題してくる限り。
彼はその点、イキイキと取り組んでいるようで何よりだなぁと思うのであります。





肝心の問題についてですが、
私、あっというまに白旗上げました~~あせる

なんか色々解説されましたが、サッパリ理解できず。すまん。脳みそ働いてない。

また出来たら、お母さんに見せてね♪
と言いましたが、次はあるかなー?

。。。

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